佛陀是现世的老师，佛学文化和儒学、道学文化一样是启迪人类心灵的文化教育。佛学文化教育有比较明显的几个特点：
　　一、佛学文化是智慧的教育，以出世的精神做入世的事业，是“破迷开悟，离苦得乐”的教学。
　　二、佛法的修行不是向外求，而是向内从心底下功夫的法门。学佛学要从日常生活中去体悟及历练人生的智慧，要藉境(事)练心，要能面对逆境，勇於接受人生的各种挑战。
　　三、佛法的教学蕴含在佛学文化的各项艺术中，都是时时刻刻透过六根对六尘的接触，来提醒我们、教育我们，如供养“佛菩萨”就是要提醒我们“见贤思齐”。
　　四、学佛乃是学觉悟、学快乐、学自在，诵经重点是要“依教奉行”，在日常生活当中，修正我们对宇宙人生错误的看法、想法、说法及做法，因为“实践”才是成就究竟圆满智慧的法门。
　　佛学是教导我们生活智慧的教学，是变化众生气质的工作，使众生能够达到“化恶成善”、“转凡成圣”、“离苦得乐”的教育目标。
　　季羡林说过，“宗教为什么会存在？因为科学解决不了所有的问题。剩下的只好求助宗教。宗教不会消亡？因为，人的心理问题没有那么简单的就可以解决。”
　　这道出了佛学教育的宗旨——清除心理魔障。
　　由此宗旨我们不难理解，佛学文化的出世思想与中国本土的道家思想有相通之处，都推崇少思寡欲，清静无为。却在另一思想领域，为这种理论指出了一条通往“涅槃”之路的光明大道。
　　佛学文化较之本土的儒学、道学还有一个明显特征，它需要先弄清楚慈悲与智慧的种种，然后仔细地思维内里的深义，最后把它们用在你的生活中。你越运用它们，你就越会感到它们是达到快乐的方向。在最后，你自己变成了智慧与慈悲，你的举手投足都就是悲智的表现了。
　　如同我曾经说过的一样，佛学不是死板的教条文化，它首先让你领会到的是——快乐。快乐，就像一盏油灯当灯被点亮时，它不需要向黑暗说让我来照亮你吧，它不再需要做其它什么，房中的黑暗角落自然会被照亮同样的，当你的心中充满快乐时，你不需要刻意去做什么，周遭的生命也自然会被照亮。这便是佛学文化赢得中国乃至世界欢迎的一个重要原因。